德智体美是一个评价学生综合素质的维度，是学生成长培育的目标之一。近年来，在中国教育领域，德智体美已经成为了一个重要的指标，成为了新的四大评价体系之一，即学业水平、身心健康、学校文化与社区服务、社会实践与志愿服务。
德智体美，不仅仅是学生综合素质的评价体系，更是一种价值理念和教育观念。在德方面，学校注重培养学生的道德情感教育，营造和谐团结的师生关系。在智方面，学校育人以人文精神，注重提高学生的综合素质，发展多种能力。在体方面，学校强调发展学生身体素质，组织学生参加各种形式的运动健身活动。在美方面，学校注重培养学生的文艺修养，丰富学生的文化生活。
