田忌赛马，最早出现于战国时期，描述的是一个弱势一方如何运用资源巧妙打败强势一方的过程。其实，这个典故同样适用于教学设计领域。教学领域大牛常常将田忌赛马运用到教学过程中，实现在有限的时间内达到最佳的教学目标。
田忌赛马教学设计的核心思想在于让学生保持高度集中的注意力，在有限的时间内完成最优质的学习成果。教师可以用田忌赛马来制定教学目标，分析学生的水平，设计教学方式和学习评价标准。
首先，明确教学目标，将其划分为高于绝大多数学生达到的目标，略高于班级平均水平的目标和适合大多数学生完成的目标。通过多层次的目标设置和分组，让学生都有一个可实现的目标，激发他们完成任务的积极性。
其次，分析学生的水平和困难点。通过问卷、测试或观察学生的表现，对学生的认知水平和学习特点进行分析。这样，便可以针对性地制定教学内容和方式，减少时间和资源的浪费。
最后，在评价方面，可以采用等级评价、成就能力、实践经验等不同的评价标准，让学生能够以不同的角度评估自己的学习成果，不断提升自己的学习能力。
